Alumnos de Plan Dual representaron a VW en el Salón del Automóvil

Cuatro alumnos que participan del Plan Dual en el Centro Industrial Córdoba de Volkswagen, viajaron a Buenos Aires para participar del stand de la compañía en el 5to Salón del Automóvil, recientemente realizado en La Rural. Durante la exposición, fueron los encargados de presentar la nueva caja I-Motion: para todo el que quisiera conocer del tema, explicaron las transformaciones operadas sobre la transmisión MQ 200 para convertirla en una caja automatizada, mostraron la caja por dentro y dialogaron con los visitantes. 

El Plan Dual es el sistema que implementa VW para vincularse con escuelas técnicas cercanas a sus plantas, e implica que los alumnos cursen sus estudios teóricos en la escuela y desarrollen las prácticas de taller en la empresa. 

Toredo: Prácticas educativas para alumnos

Desde el mes de julio, siete alumnos de la Escuela Técnica N° 1 de Brandsen se encuentran realizando prácticas en Toredo, empresa dedicada al curtido de cuero vacuno para la industria de la tapicería automotriz. La experiencia tiene una duración de cuatro meses y medio, y participan alumnos del último año de las especialidades Electromecánica e Industrias de Procesos (Química).

Los pasantes se desempeñan en el Laboratorio, en las áreas de Mantenimiento eléctrico y en los sectores Húmedo y Terminación de Producción, según la especialidad. A mitad de la pasantía se realizará una rotación de áreas para alentar el aprendizaje de las diferentes tareas involucradas en los procesos. Las actividades a desarrollar fueron revisadas conjuntamente con el coordinador de la escuela, en función de que las mismas permitan a los pasantes observar cómo se aplican en la práctica los aspectos teóricos aprendidos en la escuela, acceder a nuevas tecnologías y conocer nuevas metodologías de trabajo.

Loma Negra: capacitaciones para alumnos y docentes

Tal como hiciera el año pasado, Loma Negra está capacitando en su Centro Técnico a alumnos y docentes de escuelas técnicas con especialidad Construcciones, en temas vinculados a sus productos y las tecnologías asociadas a los mismos (tecnología de los morteros para albañilería, hormigones, suelos viales y prácticas de laboratorio).

La iniciativa se lleva a cabo con la colaboración del Programa Vinculación Empresa-Escuela, y en coordinación con las Direcciones de Educación Técnica tanto de la Ciudad como de la Provincia de Buenos Aires, desde donde se convoca a los participantes. Al comienzo del año lectivo se programó un calendario de actividades que incluye 26 fechas de charlas para alumnos (1092 vacantes) y tres estadías de tres días de duración para docentes (36 vacantes), repartidas entre las dos jurisdicciones. A su vez, los capacitadores del Centro Técnico acuden a escuelas del interior, allí donde sus actividades se lo permiten, y dictan charlas de las que participan alumnos y docentes.

Fate: Programa de Pasantías de Escuela Técnica

Este año la empresa incorporó a doce pasantes de la Escuela Técnica N° 2 de Garín, cinco de ellos estudiantes de la especialidad Química y siete de Electromecánica, quienes están realizando prácticas en sectores de la Gerencia Técnica y de la Gerencia de Mantenimiento, respectivamente. Cada uno de ellos tiene un tutor asignado que está a cargo de su instrucción y evaluación periódica.

La vinculación entre Fate y esta escuela comenzó en el 2007, cuando se dio inicio al "Programa de Pasantías de Escuela Técnica", cuyo objetivo es capacitar y proporcionar un espacio de experiencia práctica a estudiantes que podrían, en un corto plazo, ocupar puestos de Técnicos dentro de la Dirección de Fabricación.

Conuar-Fae: charla sobre energía nuclear

En julio, dos profesionales de Conuar (Combustibles Nucleares Argentinos) y Fae (Fabricación de Aleaciones Especiales) se acercaron a la Escuela Técnica N° 17 “Cornelio Saavedra” de la Ciudad de Buenos Aires, para brindar una charla sobre energía nuclear. Los disertantes fueron el Lic. Francisco Tiburzio, Jefe de Recursos Humanos, y el Ing. Claudio Bunte, Jefe de Fundición y egresado de la escuela. Participaron cerca de 150 alumnos de las especialidades Electromecánica, Electricidad y Electrónica, junto con sus profesores.

El contacto entre la empresa y la escuela surgió a partir de la visita de docentes que se realizó en mayo al Centro Atómico Ezeiza, en el marco del Ciclo de Visitas que organiza la AEA.

2011/ Ciclo de Visitas

Durante julio y agosto continuamos realizando visitas con docentes a empresas.

Volkswagen Córdoba:

En el marco de su programa de visitas a planta, el CIC ofrece visitas para profesores de escuelas del interior de la Provincia de Córdoba. En agosto se realizó una primera actividad, organizada en conjunto con la Oficina de Empleo de Jesús María, de la cual participaron docentes de Dean Funes, Salsipuedes, Jesús María, Villa del Totoral, entre otras localidades.

La Nación:

Docentes de Electrónica y Electrotecnia tuvieron la oportunidad de conocer la planta impresora del Diario La Nación, de interés para estas especialidades por su alto grado de automatización. Se organizaron dos visitas, para docentes de la Ciudad y de la Provincia de Buenos Aires respectivamente.

Recycomb:

Por segunda vez en el año, la empresa del grupo Loma Negra recibió a docentes de las especialidades Química e Industria de Procesos, tanto de Ciudad como de Provincia de Bs. As. Se les explicó el proceso de valorización térmica de residuos, y se les mostraron las instalaciones.

Tenaris:

Docentes de las especialidades Mecánica y Electromecánica, provenientes de la Ciudad y la Provincia de Bs. As., visitaron la planta de Tenaris en Campana. Allí se les explicó el proceso productivo, recorrieron las instalaciones, y se les entregó material audiovisual para llevar a las escuelas.

ARO:

La empresa, proveedora de equipos y sistemas tecnológicos, invitó a docentes de Electromecánica a un simposio sobre "Ensayos de Detección de Fallas por Ultrasonido". Se realizaron dos encuentros, cada uno de los cuales incluyó una parte teórica y demostraciones prácticas con equipos.

Exiros:

El Director de IT de Exiros y su equipo ofrecieron una presentación para docentes de la especialidad Informática, titulada "El rol de las Tecnologías de la Información y sus profesionales en las Organizaciones". Se describió el proceso de consolidación de Exiros, sus enfoques y metodologías de trabajo, y se dialogó acerca de los conocimientos y habilidades que el mundo laboral requiere de los profesionales de la informática.

2011/ Praxair: prácticas de alumnos en los laboratorios

Praxair recibió, en abril, al primer grupo de alumnos que este año realizan prácticas de capacitación en los laboratorios de Servicios Analíticos, de Gases Especiales y de Gases Medicinales de la planta de Pacheco. En total son seis los alumnos que, agrupados de a dos, tendrán la oportunidad de complementar sus estudios con una experiencia de dos meses de duración en un ámbito productivo real. Todos ellos son estudiantes de la tecnicatura en Industria de Procesos en la Escuela Media N° 7 de Tortuguitas, con la que Praxair está vinculada desde 2004.

Esta iniciativa de Responsabilidad Social, con varios años de vigencia, se encuentra orientada a contribuir con la mejora de la calidad educativa de jóvenes de escuelas técnicas secundarias, tanto en aspectos productivos como laborales.

2011/ IBM: capacitación en administración de redes

A partir de un acuerdo con la Dirección de Educación Técnica de la Provincia de Buenos Aires, en el mes de abril IBM comenzó a brindar la primera etapa de capacitación en administración de redes para 25 escuelas técnicas de distintas localidades de la jurisdicción.

Este curso se dicta a través de la herramienta colaborativa "Lotus Live", donde los docentes acceden a capacitación on line, foros de discusión, y comparten documentos y trabajos de formación, entre otras aplicaciones. Tiene una duración de ocho semanas y está dirigido a docentes encargados de laboratorio de las instituciones.

2011/ Dart Sudamericana: vinculación con dos escuelas técnicas

Tres alumnos de Electromecánica de la Escuela Técnica N° 1 de Escobar se encuentran realizando sus prácticas de taller en Dart, fabricante de productos descartables para la industria alimenticia. La empresa se relaciona con esta escuela desde el año 2003 a través del Sistema Dual, sistema de formación compartido entre la escuela y la empresa, en el cual los alumnos aprenden los contenidos prácticos en un ambiente productivo real, bajo la supervisión de la escuela.

Además, la empresa ha aportado equipamiento tanto a la escuela de Escobar como a la Escuela Técnica N° 1 de San Miguel. Esta última recibió a principio de año kits de robótica y software para la enseñanza de tecnología que desarrolla LEGO Education, además de horas de instrucción para los docentes.

2011/ Comenzó el Ciclo de Visitas a empresas

La edición 2011 del Ciclo de Visitas comenzó con una actividad en Conuar, en el Centro Atómico Ezeiza, de la que participaron profesores de escuelas técnicas de la Ciudad de Buenos Aires con especialidad Electromecánica y Mecánica.

Planta de Conuar visitada

En junio los docentes de escuelas con especialidad Química tuvieron la oportunidad de realizar una visita a la planta de reciclado de residuos de Recycomb, mientras que docentes de Automotores pudieron conocer el proceso de producción de neumáticos en Bridgestone. En ambos casos se invitó a escuelas tanto de la Ciudad como de la Provincia de Buenos Aires.

Visita a Bridgestone

Contando las tres visitas mencionadas, ya son 52 los docentes que han participado, y hay por lo menos quince nuevas actividades en agenda para lo que resta del año. El Ciclo de Visitas se organiza en conjunto con las Direcciones de Educación Técnica de la Provincia y de la Ciudad de Buenos Aires, las cuales otorgan constancias de asistencia a los docentes que participan. 



Docentes en Recycomb

2011/ Aysa: visita de docentes a planta

En febrero docentes del área de Química de la Escuela Técnica N° 1 de Campana visitaron la Planta potabilizadora Gral. San Martín. El grupo asistió a una charla sobre el proceso de potabilización, seguida de un recorrido por la planta y el laboratorio.
El contacto entre Aysa y esta institución comenzó a partir de la Evaluación por Capacidades Profesionales organizada por la Dirección de Educación Técnica de la Provincia de Buenos Aires el año pasado. En dicho evento, dos profesionales de Aysa participaron evaluando trabajos de alumnos, como el de la escuela de Campana, que presentó un proyecto de purificación de agua para los habitantes de las islas del delta.

2010/ Volkswagen: primer premio en concurso de robótica

Alumnos de la Escuela Técnica N° 4 de Don Torcuato que participan del programa Dual de Volkswagen resultaron ganadores de la competencia de tecnología y robótica “First Lego League” Argentina 2010. Los alumnos debieron presentar un trabajo de investigación y construir un robot utilizando un kit didáctico de robótica educativa. Volkswagen patrocinó a la escuela para que pudiera inscribirse en la competencia y capacitó a los alumnos en temas de robótica y de investigación.

Volkswagen y la Escuela Técnica N° 4 de Don Torcuato se vinculan desde 2004 a través de un Plan Dual. Con la promoción de egresados de este año, suman 40 los jóvenes que han sido formados con esta modalidad, que implica cursar las materias teóricas en la escuela y las prácticas en la empresa.

2010/ Praxair: protección del medio ambiente

Veinte alumnos de la especialidad Industrias de Procesos de la Escuela Media N° 7 de Tortuguitas, junto con sus docentes, recorrieron la planta de Praxair en el Talar de Pacheco y asistieron a una charla sobre cuidado del medio ambiente. La actividad se realizó en el marco del Programa Verde & Praxair, que la empresa desarrolla con el fin concientizar en temas medioambientales a los alumnos de las escuelas secundarias cercanas a cada planta.

Por otra parte, en el transcurso del año cuatro alumnos de la misma escuela de Tortuguitas tuvieron la posibilidad de realizar prácticas en el laboratorio de la empresa.

2010/ Papelera del Plata: visitas de alumnos a planta

Noventa alumnos de cuatro escuelas técnicas de Campana y Zárate tuvieron la oportunidad visitar, junto con sus docentes, la Papelera del Plata. Cada uno de los cuatro grupos recibió en primer lugar una charla sobre la empresa y el proceso productivo, y luego el personal de planta los guió en un recorrido por las instalaciones. Cada escuela además pudo elegir en qué temas profundizar, teniendo en cuenta la especialidad y los intereses de los alumnos. Las visitas se realizaron durante octubre y noviembre y la AEA colaboró para la convocatoria de las escuelas.

2010/ Loma Negra: resultados del ciclo de capacitaciones

Más de 400 alumnos y 130 docentes de escuelas técnicas con especialidad Construcciones fueron capacitados por personal del Centro Técnico Loma Negra, en temas como tecnología de los morteros para albañilería, hormigones y suelos viales. Este programa se llevó a cabo durante 2010 con la colaboración de la AEA, y en coordinación con las Direcciones de Educación Técnica de la Ciudad y de la Provincia de Buenos Aires.

2010/ Fiat Auto Argentina: talleres-aula en escuelas

La empresa automotriz inauguró talleres-aula en dos escuelas de Rosario (Santa Fe) y Avellaneda (Buenos Aires), con el fin de dotar a las instituciones educativas de un marco adecuado para la formación técnica. Cada uno está equipado con tecnología de última generación para la formación de técnicos especializados en diagnóstico y reparación de equipos electromecánicos del automotor. Esta iniciativa es parte del programa TechPro2, que Fiat desarrolla a nivel internacional con el objetivo de crear un grupo de nuevos técnicos altamente calificados a disposición de la propia red de asistencia técnica en el mundo.

2010/ Estancias del Sur: pasantías

Seis alumnos de electromecánica del IPEM N° 61 de El Pueblito (Córdoba) realizaron prácticas en el área de mantenimiento del frigorífico Estancias del Sur, perteneciente al grupo Marfrig. Organizados en grupos de a dos, asistieron a la planta durante dos meses, en los cuales tuvieron oportunidad de hacer rotaciones entre el taller mecánico y el taller eléctrico. Asimismo, recibieron capacitación en temas de seguridad e higiene industrial.

2010/ Asociación Argentina del Hormigón Elaborado: charlas en Escuelas Técnicas

Durante 2010, la Asociación Argentina del Hormigón Elaborado (AAHE) dictó charlas sobre "Las ventajas del uso del hormigón elaborado" para alumnos de Construcciones en treinta y tres escuelas técnicas de la Ciudad y la Provincia de Buenos Aires. Estas actividades son ofrecidas en forma gratuita por dicha Asociación, no sólo a Escuelas Técnicas sino también a Consejos y Colegios Profesionales de Técnicos, Arquitectos y universidades.

Asimismo, la AAHE entrega materiales de bibliográficos, como ser el Manual de uso del Hormigón Elaborado y un CD con los contenidos del seminario, para las bibliotecas de las instituciones participantes.



2010/ Ciclo de Visitas: las últimas del año

Docentes de escuelas técnicas con especialidad Química visitaron, durante octubre y noviembre, las plantas de Quickfood/Marfrig, Praxair y Conuar. Estas actividades fueron parte del Ciclo de Visitas que organizó la AEA, en el cual distintas empresas abrieron sus puertas a grupos de docentes para mostrarles el trabajo que se realiza en las áreas técnicas.

Docentes de la Provincia de Bs. As. en Quickfood/Marfrig (20 Oct.)

Docentes de la Provincia de Bs. As. en Conuar (11 Nov.)



Docentes de la Ciudad de Bs. As. en Praxair (28 Oct.)



2010/ Jurados en la Evaluación por Capacidades Profesionales

La AEA colaboró con la Dirección de Educación Técnica de la Provincia de Buenos convocando a profesionales de empresas para formar parte del Jurado Externo en la instancia provincial de la Evaluación Anual por Capacidades Profesionales.

El evento se realizó el 24 de noviembre en La Plata, con la participación de doce jurados, pertenecientes nueve empresas, convocados por AEA. Nuestro reconocimiento a todos ellos por el tiempo y el esfuerzo dedicado a evaluar los proyectos de los alumnos, y el inmenso aporte que hicieron al brindar su mirada desde el mundo de la empresa.

Además participaron representantes de otras empresas y organizaciones, tales como YPF, INTI, COPRET, Ministerio de la Producción, gremios docentes, colegios de técnicos y universidades, entre otras.

Agradecemos a las siguientes personas haber respondido a la convocatoria de AEA:

• Walter Peralta, Jefe de Calidad (Arcor - Planta San Pedro)
• Adriana Morón y Juan Vuolo (AySA - Laboratorio Central)
• Alberto Bodocco, Jefe de Fábrica (Bisagra OH)
• Ing. Silvia Purificato, Gerente de Calidad (DIN S.A.)
• Osvaldo Yoshida (Electromecánica Yoshida)
• Luis Fredes, Gerente Técnico, y Mario López, Coordinador de Control de Procesos (Esso - Refinería Campana)
• Rodrigo Ron, Gerente de IT (Exiros)
• Jorge Datri y Marcelo Cidades, Servicios Post Venta (Loma Negra) 
• Norberto Rolle, Coordinador Escuela-Empresa (Mercedes-Benz)

2010/ Charlas de profesionales en escuelas

Ana Masset, Gerente de Producción de CULLIGAN ARGENTINA, dictó una charla sobre implementación de normas HACCP y POES para alumnos de la Escuela Técnica N° 9 de Ciudad de Buenos Aires (2 Sept).

Ramiro Sánchez Fay, Gerente de Aseguramiento de Datos de TELECOM, dando una charla sobre Internet de Banda Ancha para alumnos de la Escuela Técnica N° 28 de Ciudad de Bs. As. (14 Sept).

Andrea Cucchi, Coordinadora de Laboratorio de RECYCOMB, exponiendo sobre la implementación de Sistemas de Gestión ante alumnos de la Escuela Técnica N° 4 de Avellaneda (23 Sept).

Sergio Pelliza, Gerente de Proyectos y Calidad de ANGEL ESTRADA, en la Escuela Técnica N° 6 de La Plata, introduciendo el tema de Gestión de la Calidad ante alumnos de los dos últimos años de Industrias de Procesos (24 Sept).

Rubén Fernández, del Departamento de Ingeniería de Ventas de BRIDGESTONE, en la charla sobre Neumáticos y Seguridad que dio ante alumnos y docentes de la Escuela Técnica N° 35 de la Ciudad de Buenos Aires (28 Sept).

Javier Muzzio, Líder Sr. en Perforación de PAN AMERICAN ENERGY, dictando una charla sobre "Ensayo y Estructura de Materiales" en el Instituto 13 de Julio (6 Oct). La empresa también ha dado charlas en la Escuela Técnica N° 12 de la Ciudad de Bs. As. (4 y 19 Ago)

2010/ Visitas a Empresas



Docentes y directivos de tres escuelas técnicas de la zona de San Lorenzo (Provincia de Santa Fe) en la planta de NOBLE ARGENTINA, conversando sobre alternativas de acciones a realizar en conjunto (25 Ago).




Docentes de Química de tres escuelas de la Ciudad de Buenos Aires recorrieron la planta y los laboratorios de Control de Calidad de la Planta Martínez de QUICKFOOD/MARFRIG (25 Ago).




Docentes de la especialidad Informática, pertenecientes a 27 escuelas de la Ciudad y de la Provincia de Buenos Aires en EXIROS. En el encuentro, el equipo de IT compartió con ellos el camino recorrido por este área desde los comienzos de la empresa (7 y 8 Sept).




RECYCOMB recibió a alumnos de Química de las Escuelas Técnicas N° 8 y N° 9 de la Ciudad de Buenos Aires (22 Sept. y 6 Oct.). Las visitas complementan charlas que la empresa dio en ambas escuelas sobre Valorización Térmica de Residuos.




Docentes de Industrias de Procesos, de 5 escuelas de la Provincia de Buenos Aires, en la planta de PRAXAIR en el Talar de Pacheco (23 Sept). Esa misma semana la empresa fue visitada también por alumnos de la Escuela Media N° 7 de Tortuguitas.




Docentes de Automotores dela Provincia y la Ciudad de Buenos Aires (pertenecientes a ocho escuelas técnicas ) en BRIDGESTONE, donde se los guió por un recorrido completo por la planta y les explicó el proceso de producción de neumáticos (29 Sept).



2010/ Fundación IRSA: jóvenes y tecnología

Tres adolescentes que participan en el programa Puerta 18, de Fundación IRSA, fueron seleccionados para representar a la Argentina en la Cumbre Adolescente Intel Mundial. Este es un evento que reunirá en Boston a más de 300 jóvenes de veinte países para compartir ideas, aprender nuevas habilidades, y trabajar sobre proyectos socialmente responsables.

Puerta 18 es un programa social de educación no formal y gratuito, dirigido a jóvenes de entre 13 y 18 años que estén cursando la escuela media. Su objetivo es fomentar el desarrollo de habilidades y vocaciones a través de la tecnología. Actualmente son 480 los jóvenes que participan, trabajando con herramientas de Robótica, Animación, Diseño gráfico, Producción musical, Ilustración, Diseño de videojuegos, entre otras.

Las escuelas que quieran conocer esta iniciativa para ofrecerla a sus alumnos, pueden visitar el sitio web: http://www.blogger.com/www.puerta18.org.ar

2010/ Laboratorios Bagó S.A. y la Escuela Técnica “Albert Thomas”

En 2010, personal del área de Desarrollo Galénico de Laboratorios Bagó asesoró a un grupo de alumnos de tercer año de Industrias de Procesos, en el desarrollo de un trabajo práctico sobre Tensioactivos para la Feria de Ciencias de la escuela.

Este tipo de colaboración se suma como algo novedoso a las variadas formas de trabajo conjunto que Bagó y la escuela técnica N° 6 de La Plata mantienen desde 2004. En el marco de esta vinculación, los alumnos de segundo año participaron de una visita a planta y de las charlas sobre gestión empresaria que dicta RRHH de la empresa. El resto de las actividades previstas se completarán en el segundo semestre.

2010/ Continúa el ciclo de visitas para docentes de escuelas técnicas

Durante mayo, junio y julio de 2010 se llevaron a cabo nuevas visitas a empresas para docentes de Química y de Informática, en el marco del Ciclo de Visitas para docentes que organiza la AEA en conjunto con las Direcciones de Educación Técnica de la Provincia y de la Ciudad de Buenos Aires.

Para la especialidad Informática, IBM recibió nuevos grupos de docentes en su Campus Tecnológico, completando así cuatro visitas en la primera mitad del año. Por su parte, en la cadena de supermercados Coto los docentes asistieron a una disertación sobre “La informática al servicio del negocio” a cargo del equipo de Sistemas de la empresa.

Grupos de docentes de la especialidad Química tuvieron oportunidad de recorrer la planta de Conuar en el Centro Atómico Ezeiza, la curtiembre Toredo situada en Brandsen, y la refinería de Esso en Campana.

Por último, Bridgestone Argentina recibió una visita conjunta de docentes de escuelas técnicas de Química y de Automotores, quienes pudieron conocer el proceso de fabricación de neumáticos, de interés para ambas especialidades.

Estas visitas se sumaron a las ya realizadas en abril y principios de mayo.

2010/ YPF: Matemática en escuelas técnicas

En abril la Fundación YPF entregó a la ET Nº 8 de La Plata el primer laboratorio de matemática en el marco de su programa de Fortalecimiento de Escuelas Técnicas, que llega a 32 escuelas técnicas localizadas en las zonas de influencia de la empresa: sur de Chubut, norte de Santa Cruz, Mendoza, Neuquén y centro de Buenos Aires.

Los laboratorios de matemática, que contienen notebooks, impresoras, proyector, calculadoras científicas y kits destinados a impulsar una modalidad innovadora de enseñanza de la geometría, se abrirán en siete escuelas técnicas de la provincia de Buenos Aires. La iniciativa complementa el proyecto de formación docente que la Fundación YPF inició en el año 2009.