2010/ Volkswagen: primer premio en concurso de robótica

Alumnos de la Escuela Técnica N° 4 de Don Torcuato que participan del programa Dual de Volkswagen resultaron ganadores de la competencia de tecnología y robótica “First Lego League” Argentina 2010. Los alumnos debieron presentar un trabajo de investigación y construir un robot utilizando un kit didáctico de robótica educativa. Volkswagen patrocinó a la escuela para que pudiera inscribirse en la competencia y capacitó a los alumnos en temas de robótica y de investigación.

Volkswagen y la Escuela Técnica N° 4 de Don Torcuato se vinculan desde 2004 a través de un Plan Dual. Con la promoción de egresados de este año, suman 40 los jóvenes que han sido formados con esta modalidad, que implica cursar las materias teóricas en la escuela y las prácticas en la empresa.

2010/ Praxair: protección del medio ambiente

Veinte alumnos de la especialidad Industrias de Procesos de la Escuela Media N° 7 de Tortuguitas, junto con sus docentes, recorrieron la planta de Praxair en el Talar de Pacheco y asistieron a una charla sobre cuidado del medio ambiente. La actividad se realizó en el marco del Programa Verde & Praxair, que la empresa desarrolla con el fin concientizar en temas medioambientales a los alumnos de las escuelas secundarias cercanas a cada planta.

Por otra parte, en el transcurso del año cuatro alumnos de la misma escuela de Tortuguitas tuvieron la posibilidad de realizar prácticas en el laboratorio de la empresa.

2010/ Papelera del Plata: visitas de alumnos a planta

Noventa alumnos de cuatro escuelas técnicas de Campana y Zárate tuvieron la oportunidad visitar, junto con sus docentes, la Papelera del Plata. Cada uno de los cuatro grupos recibió en primer lugar una charla sobre la empresa y el proceso productivo, y luego el personal de planta los guió en un recorrido por las instalaciones. Cada escuela además pudo elegir en qué temas profundizar, teniendo en cuenta la especialidad y los intereses de los alumnos. Las visitas se realizaron durante octubre y noviembre y la AEA colaboró para la convocatoria de las escuelas.

2010/ Loma Negra: resultados del ciclo de capacitaciones

Más de 400 alumnos y 130 docentes de escuelas técnicas con especialidad Construcciones fueron capacitados por personal del Centro Técnico Loma Negra, en temas como tecnología de los morteros para albañilería, hormigones y suelos viales. Este programa se llevó a cabo durante 2010 con la colaboración de la AEA, y en coordinación con las Direcciones de Educación Técnica de la Ciudad y de la Provincia de Buenos Aires.

2010/ Fiat Auto Argentina: talleres-aula en escuelas

La empresa automotriz inauguró talleres-aula en dos escuelas de Rosario (Santa Fe) y Avellaneda (Buenos Aires), con el fin de dotar a las instituciones educativas de un marco adecuado para la formación técnica. Cada uno está equipado con tecnología de última generación para la formación de técnicos especializados en diagnóstico y reparación de equipos electromecánicos del automotor. Esta iniciativa es parte del programa TechPro2, que Fiat desarrolla a nivel internacional con el objetivo de crear un grupo de nuevos técnicos altamente calificados a disposición de la propia red de asistencia técnica en el mundo.

2010/ Estancias del Sur: pasantías

Seis alumnos de electromecánica del IPEM N° 61 de El Pueblito (Córdoba) realizaron prácticas en el área de mantenimiento del frigorífico Estancias del Sur, perteneciente al grupo Marfrig. Organizados en grupos de a dos, asistieron a la planta durante dos meses, en los cuales tuvieron oportunidad de hacer rotaciones entre el taller mecánico y el taller eléctrico. Asimismo, recibieron capacitación en temas de seguridad e higiene industrial.

2010/ Asociación Argentina del Hormigón Elaborado: charlas en Escuelas Técnicas

Durante 2010, la Asociación Argentina del Hormigón Elaborado (AAHE) dictó charlas sobre "Las ventajas del uso del hormigón elaborado" para alumnos de Construcciones en treinta y tres escuelas técnicas de la Ciudad y la Provincia de Buenos Aires. Estas actividades son ofrecidas en forma gratuita por dicha Asociación, no sólo a Escuelas Técnicas sino también a Consejos y Colegios Profesionales de Técnicos, Arquitectos y universidades.

Asimismo, la AAHE entrega materiales de bibliográficos, como ser el Manual de uso del Hormigón Elaborado y un CD con los contenidos del seminario, para las bibliotecas de las instituciones participantes.



2010/ Ciclo de Visitas: las últimas del año

Docentes de escuelas técnicas con especialidad Química visitaron, durante octubre y noviembre, las plantas de Quickfood/Marfrig, Praxair y Conuar. Estas actividades fueron parte del Ciclo de Visitas que organizó la AEA, en el cual distintas empresas abrieron sus puertas a grupos de docentes para mostrarles el trabajo que se realiza en las áreas técnicas.

Docentes de la Provincia de Bs. As. en Quickfood/Marfrig (20 Oct.)

Docentes de la Provincia de Bs. As. en Conuar (11 Nov.)



Docentes de la Ciudad de Bs. As. en Praxair (28 Oct.)



2010/ Jurados en la Evaluación por Capacidades Profesionales

La AEA colaboró con la Dirección de Educación Técnica de la Provincia de Buenos convocando a profesionales de empresas para formar parte del Jurado Externo en la instancia provincial de la Evaluación Anual por Capacidades Profesionales.

El evento se realizó el 24 de noviembre en La Plata, con la participación de doce jurados, pertenecientes nueve empresas, convocados por AEA. Nuestro reconocimiento a todos ellos por el tiempo y el esfuerzo dedicado a evaluar los proyectos de los alumnos, y el inmenso aporte que hicieron al brindar su mirada desde el mundo de la empresa.

Además participaron representantes de otras empresas y organizaciones, tales como YPF, INTI, COPRET, Ministerio de la Producción, gremios docentes, colegios de técnicos y universidades, entre otras.

Agradecemos a las siguientes personas haber respondido a la convocatoria de AEA:

• Walter Peralta, Jefe de Calidad (Arcor - Planta San Pedro)
• Adriana Morón y Juan Vuolo (AySA - Laboratorio Central)
• Alberto Bodocco, Jefe de Fábrica (Bisagra OH)
• Ing. Silvia Purificato, Gerente de Calidad (DIN S.A.)
• Osvaldo Yoshida (Electromecánica Yoshida)
• Luis Fredes, Gerente Técnico, y Mario López, Coordinador de Control de Procesos (Esso - Refinería Campana)
• Rodrigo Ron, Gerente de IT (Exiros)
• Jorge Datri y Marcelo Cidades, Servicios Post Venta (Loma Negra) 
• Norberto Rolle, Coordinador Escuela-Empresa (Mercedes-Benz)

2010/ Charlas de profesionales en escuelas

Ana Masset, Gerente de Producción de CULLIGAN ARGENTINA, dictó una charla sobre implementación de normas HACCP y POES para alumnos de la Escuela Técnica N° 9 de Ciudad de Buenos Aires (2 Sept).

Ramiro Sánchez Fay, Gerente de Aseguramiento de Datos de TELECOM, dando una charla sobre Internet de Banda Ancha para alumnos de la Escuela Técnica N° 28 de Ciudad de Bs. As. (14 Sept).

Andrea Cucchi, Coordinadora de Laboratorio de RECYCOMB, exponiendo sobre la implementación de Sistemas de Gestión ante alumnos de la Escuela Técnica N° 4 de Avellaneda (23 Sept).

Sergio Pelliza, Gerente de Proyectos y Calidad de ANGEL ESTRADA, en la Escuela Técnica N° 6 de La Plata, introduciendo el tema de Gestión de la Calidad ante alumnos de los dos últimos años de Industrias de Procesos (24 Sept).

Rubén Fernández, del Departamento de Ingeniería de Ventas de BRIDGESTONE, en la charla sobre Neumáticos y Seguridad que dio ante alumnos y docentes de la Escuela Técnica N° 35 de la Ciudad de Buenos Aires (28 Sept).

Javier Muzzio, Líder Sr. en Perforación de PAN AMERICAN ENERGY, dictando una charla sobre "Ensayo y Estructura de Materiales" en el Instituto 13 de Julio (6 Oct). La empresa también ha dado charlas en la Escuela Técnica N° 12 de la Ciudad de Bs. As. (4 y 19 Ago)

2010/ Visitas a Empresas



Docentes y directivos de tres escuelas técnicas de la zona de San Lorenzo (Provincia de Santa Fe) en la planta de NOBLE ARGENTINA, conversando sobre alternativas de acciones a realizar en conjunto (25 Ago).




Docentes de Química de tres escuelas de la Ciudad de Buenos Aires recorrieron la planta y los laboratorios de Control de Calidad de la Planta Martínez de QUICKFOOD/MARFRIG (25 Ago).




Docentes de la especialidad Informática, pertenecientes a 27 escuelas de la Ciudad y de la Provincia de Buenos Aires en EXIROS. En el encuentro, el equipo de IT compartió con ellos el camino recorrido por este área desde los comienzos de la empresa (7 y 8 Sept).




RECYCOMB recibió a alumnos de Química de las Escuelas Técnicas N° 8 y N° 9 de la Ciudad de Buenos Aires (22 Sept. y 6 Oct.). Las visitas complementan charlas que la empresa dio en ambas escuelas sobre Valorización Térmica de Residuos.




Docentes de Industrias de Procesos, de 5 escuelas de la Provincia de Buenos Aires, en la planta de PRAXAIR en el Talar de Pacheco (23 Sept). Esa misma semana la empresa fue visitada también por alumnos de la Escuela Media N° 7 de Tortuguitas.




Docentes de Automotores dela Provincia y la Ciudad de Buenos Aires (pertenecientes a ocho escuelas técnicas ) en BRIDGESTONE, donde se los guió por un recorrido completo por la planta y les explicó el proceso de producción de neumáticos (29 Sept).



2010/ Fundación IRSA: jóvenes y tecnología

Tres adolescentes que participan en el programa Puerta 18, de Fundación IRSA, fueron seleccionados para representar a la Argentina en la Cumbre Adolescente Intel Mundial. Este es un evento que reunirá en Boston a más de 300 jóvenes de veinte países para compartir ideas, aprender nuevas habilidades, y trabajar sobre proyectos socialmente responsables.

Puerta 18 es un programa social de educación no formal y gratuito, dirigido a jóvenes de entre 13 y 18 años que estén cursando la escuela media. Su objetivo es fomentar el desarrollo de habilidades y vocaciones a través de la tecnología. Actualmente son 480 los jóvenes que participan, trabajando con herramientas de Robótica, Animación, Diseño gráfico, Producción musical, Ilustración, Diseño de videojuegos, entre otras.

Las escuelas que quieran conocer esta iniciativa para ofrecerla a sus alumnos, pueden visitar el sitio web: http://www.blogger.com/www.puerta18.org.ar

2010/ Laboratorios Bagó S.A. y la Escuela Técnica “Albert Thomas”

En 2010, personal del área de Desarrollo Galénico de Laboratorios Bagó asesoró a un grupo de alumnos de tercer año de Industrias de Procesos, en el desarrollo de un trabajo práctico sobre Tensioactivos para la Feria de Ciencias de la escuela.

Este tipo de colaboración se suma como algo novedoso a las variadas formas de trabajo conjunto que Bagó y la escuela técnica N° 6 de La Plata mantienen desde 2004. En el marco de esta vinculación, los alumnos de segundo año participaron de una visita a planta y de las charlas sobre gestión empresaria que dicta RRHH de la empresa. El resto de las actividades previstas se completarán en el segundo semestre.

2010/ Continúa el ciclo de visitas para docentes de escuelas técnicas

Durante mayo, junio y julio de 2010 se llevaron a cabo nuevas visitas a empresas para docentes de Química y de Informática, en el marco del Ciclo de Visitas para docentes que organiza la AEA en conjunto con las Direcciones de Educación Técnica de la Provincia y de la Ciudad de Buenos Aires.

Para la especialidad Informática, IBM recibió nuevos grupos de docentes en su Campus Tecnológico, completando así cuatro visitas en la primera mitad del año. Por su parte, en la cadena de supermercados Coto los docentes asistieron a una disertación sobre “La informática al servicio del negocio” a cargo del equipo de Sistemas de la empresa.

Grupos de docentes de la especialidad Química tuvieron oportunidad de recorrer la planta de Conuar en el Centro Atómico Ezeiza, la curtiembre Toredo situada en Brandsen, y la refinería de Esso en Campana.

Por último, Bridgestone Argentina recibió una visita conjunta de docentes de escuelas técnicas de Química y de Automotores, quienes pudieron conocer el proceso de fabricación de neumáticos, de interés para ambas especialidades.

Estas visitas se sumaron a las ya realizadas en abril y principios de mayo.

2010/ YPF: Matemática en escuelas técnicas

En abril la Fundación YPF entregó a la ET Nº 8 de La Plata el primer laboratorio de matemática en el marco de su programa de Fortalecimiento de Escuelas Técnicas, que llega a 32 escuelas técnicas localizadas en las zonas de influencia de la empresa: sur de Chubut, norte de Santa Cruz, Mendoza, Neuquén y centro de Buenos Aires.

Los laboratorios de matemática, que contienen notebooks, impresoras, proyector, calculadoras científicas y kits destinados a impulsar una modalidad innovadora de enseñanza de la geometría, se abrirán en siete escuelas técnicas de la provincia de Buenos Aires. La iniciativa complementa el proyecto de formación docente que la Fundación YPF inició en el año 2009.

2010/ Loma Negra: Capacitaciones para docentes y alumnos

Loma Negra, a través de su Centro Técnico, colabora con la comunidad educativa capacitando a docentes y alumnos con vocación en los oficios vinculados a la especialidad Construcciones, en temas vinculados a sus productos y las tecnologías asociadas a los mismos (tecnología de los morteros para albañilería, hormigones, suelos viales y prácticas de laboratorio). El programa supone una apuesta a favor de la innovación tecnológica contextualizada, e incluye dos modalidades: capacitaciones para alumnos y estadías docentes de tres días en el Centro Técnico, por un lado, y por otra parte charlas con colaboradores del Centro en escuelas técnicas del interior de la Provincia de Buenos Aires, compatible con las actividades del Centro Técnico Loma Negra.

La iniciativa es llevada a cabo con la colaboración del Programa Vinculación Empresa-Escuela, y en coordinación con las Direcciones de Educación Técnica tanto de la Ciudad como de la Provincia de Buenos Aires, desde donde se convoca a los participantes.

2010/ Fundación Fomentar: Beca para estudios

La Fundación del Grupo INPLAST otorgó una beca a un joven de 15 años para estudiar en el Colegio Agrotécnico Nueva Coneta (Catamarca), del cual puede egresar con el título de Técnico en Producción Agropecuaria. La beca le cubre la cuota mensual de residencia en el internado de la escuela, el viático para regresar a su casa los fines de semana, y un aporte para la compra de insumos escolares.

2010/ Bridgestone: Programa de Orientación Vocacional

La empresa ofreció vacantes a la EET N° 4 de Llavallol para que cinco alumnos del último año participen de su Programa de Orientación Vocacional. Éste un taller que Bridgestone organiza para los hijos de sus empleados, y que realiza junto con la Universidad Nacional de San Martín (UNSAM).

Bridgestone y la ET N° 4 de Llavallol se vinculan a través de diferentes actividades desde 2004.

2010/ Arcor: Programa de Actualización para Docentes

En el marco de su Plan de Vinculación con Escuelas Técnicas, Arcor lanzó en abril de 2010 un Programa de Actualización Docente, que en su primera etapa desarrollaró en la provincia de Córdoba. Los destinatarios del curso, que accedieron a 110 horas de formación durante siete meses, son docentes de Institutos Provinciales de Enseñanza Media en las Especialidades de Industrias de los Alimentos, Industrias de Procesos e Industrias Químicas.

El foco de la capacitación está puesto en la gestión de los procesos productivos, y los contenidos se agrupan en seis módulos: organización industrial por procesos; gestión logística; gestión de la calidad; gestión ambiental; gestión de seguridad y gestión de mantenimiento profesional y mantenimiento total productivo. Quienes completan la totalidad de los módulos, acreditan puntaje docente reconocido por la autoridad educativa provincial.

2010/ Ciclo de visitas para docentes de Escuelas Técnicas

Esta iniciativa, que organiza la AEA a pedido de las Direcciones de Educación Técnica de la Provincia y de la Ciudad de Buenos Aires, tiene como objetivo que los docentes se interioricen con el mundo productivo a partir de visitas a empresas de distintos sectores relacionados con la especialidad que enseñan.

Las primeras actividades se realizaron en abril y tuvieron como destinatarios a docentes de escuelas con especialidad Química. La petrolera Esso recibió a un grupo de 21 docentes de la Ciudad de Buenos Aires en su Refinería Campana, mientras que a Recycomb -empresa del Grupo Loma Negra- asistieron 26 docentes de la Provincia de Buenos Aires.

En mayo comenzaron las visitas para la especialidad Computación. IBM recibió a 22 docentes de la Ciudad de Buenos Aires, en su Campus Tecnológico ubicado en Martínez. Ya están pautadas tres visitas más a esta empresa a las que asistirán más docentes de la Ciudad y también de la Provincia de Buenos Aires.

2009/ Kimberly-Clark y Conciencia: “Aprendiendo juntos”

En el marco de su iniciativa “+comUNIDAD”, Kimberly-Clark lanzó, junto a Asociación Conciencia, el programa “Aprendiendo Juntos”, destinado a alentar la inclusión, permanencia y promoción de jóvenes desfavorecidos en el sistema escolar. El programa se lleva a cabo en la EET N° 2 de la localidad bonaerense de Bernal (Quilmes). Consiste en talleres de formación técnica profesional y de capacitación integral para el desarrollo una cultura de trabajo, con los cuales se fomenta el desarrollo de competencias que faciliten la inserción y permanencia laboral de los jóvenes, además de su participación y compromiso ciudadano.

2009/ Fiat Auto Argentina: Acuerdo de cooperación con el Gobierno de Córdoba para el desarrollo de la educación técnica

En el marco del 90 aniversario de Fiat en el país, el Instituto de Formación Profesional de Fiat Auto Argentina y el Ministerio de Educación del Gobierno de la Provincia de Córdoba firmaron un acuerdo para llevar adelante un trabajo conjunto en la capacitación de docentes y alumnos de las escuelas técnicas con especialización automotriz de la provincia.

De esta manera docentes del Instituto de Formación Profesional de Fiat Auto Argentina crearon dos trayectos formativos Electro-Mecánico que mediante este acuerdo serán aplicados, en una primera instancia, en los docentes de las escuelas técnicas de Córdoba con especialización automotriz. El acuerdo también contempla, en una segunda etapa, la capacitación especializada de alumnos en la planta de Fiat Auto Argentina o en la red de concesionarios de la marca en el país a través de prácticas profesionales, previéndose que todos los alumnos que logren destacarse en dichos programas de formación tendrán un certificado de Fiat Auto de estar capacitados para poder desarrollar tareas dentro de la empresa.

2009/ Bagó: Actividades de capacitación

En 2009 Laboratorios Bagó dio continuidad al vínculo que desde 2004 mantiene con la EET N°6 “Albert Thomas” de La Plata, brindando capacitaciones teórico-prácticas para los estudiantes de la especialidad Industria de Procesos (Química). En julio los alumnos de segundo año de Polimodal participaron de dos jornadas de tres horas cada una, donde se explicó qué es una empresa y cómo funciona. En octubre se llevaron a cabo las jornadas prácticas, en las que los alumnos de primero a tercer año, además de atender a seminarios y charlas, realizaron en una planta piloto las emulsiones, controles de calidad y acondicionamientos previamente evaluados con el laboratorio de Desarrollo Farmacéutico de la empresa. Cada curso utilizó los conocimientos técnicos correspondientes a su nivel.

El 27 de noviembre los alumnos organizaron una jornada de cierre en la que expusieron todo lo realizado y aprendido durante el proyecto, ante representantes de AEA, Laboratorios Bagó, autoridades de la escuela, profesores y padres de los alumnos.

2009/ Bagley Salto: Visita a Planta de galletitas del Grupo Arcor

A partir de un pedido que la Dirección de Educación Técnica de la Ciudad de Buenos Aires hizo a la AEA, la planta Bagley Salto del Grupo Arcor recibió a fines de noviembre a un grupo de docentes de ocho escuelas técnicas de la Ciudad. El grupo estuvo conformado por dieciséis Rectores y Jefes Generales de Taller de las especialidades electrónica y mecánica. Durante la visita, que duró toda la mañana, los visitantes fueron recibidos por el Gerente de Planta y personal de RRHH, quienes hicieron la introducción a la empresa, presentaron los procesos de la planta y explicaron el Sistema de Gestión Integral de Arcor. A continuación fueron guiados por personal técnico en un recorrido por la fábrica, teniendo oportunidad de ver el funcionamiento de las líneas de producción en todas sus etapas.

2009/ Noble Argentina: Capacitación a tutores de pasantes

Noble Argentina, agroexportadora subsidiaria de Noble Group, sumó en 2009 por primera vez el programa de Prácticas Educativas en su complejo portuario de Timbúes en la Provincia de Santa Fe. A través de éste, nueve estudiantes de Mecánica y de Química, de dos escuelas técnicas del cordón industrial de San Lorenzo, asistieron a la empresa  como pasantes durante los meses de septiembre a noviembre. Iniciaron las prácticas con una inducción completa a la actividad de la empresa y tuvieron oportunidad de rotar por los distintos sectores que componen el proceso logístico, productivo y de servicios de todo el complejo.

En este marco, y con el objetivo de darle impulso al proyecto para 2010, la empresa solicitó a la AEA la realización de la capacitación para tutores. Esta actividad se llevó a cabo en Timbúes con la participación de trece empleados y gerentes de Noble y les permitió a los tutores compartir sus experiencias y detectar mejoras para la próxima edición del programa.

2009/ TZ: Pasantías

En 2009 la empresa portuaria Terminal Zárate tomó contacto con la EET 2 de Zárate, con el fin de invitarla a ser parte de su sistema de pasantías, que lleva a cabo desde el año 2007 con otras escuelas técnicas de la zona. Como consecuencia, una alumna de la institución, estudiante de Economía y Gestión de las Organizaciones (EGEOR), realizó prácticas durante cuatro meses en el área de Logística. Al finalizar dicha experiencia, se decidió brindar la oportunidad a otra alumna más, quien se encuentra formándose en la empresa bajo la misma modalidad hasta el mes de noviembre.

2009/ Recycomb: charlas y visitas

En el marco del programa de voluntariado corporativo de la Fundación Loma Negra, Recycomb, planta de procesamiento de residuos industriales (perteneciente al Grupo Camargo Correa), lleva adelante un programa de articulación con escuelas técnicas con el objetivo de brindar herramientas a los jóvenes para su futura inserción laboral a través de capacitaciones sobre la valorización térmica de residuos. En primer lugar se ofrece una clase teórica, dictada por profesionales de la empresa; luego se prepara un caso de resolución práctica que puede ser incorporado a las actividades de aula; finalmente los alumnos son invitados a visitar la planta, ubicada en la localidad de Uribelarrea. En 2009 la Fundación Loma Negra acercó esta propuesta a escuelas de la Ciudad de Buenos Aires. Como consecuencia, ochenta alumnos de 5° y 6° año de Química de la ET N° 9 “Ing. Luis A. Huergo” ya participaron de la charla, que se replicó en octubre en la ET N° 8 “P. Albarracín de Sarmiento” para treinta alumnos.

Clarín y Zurich: Premio a escuelas técnicas

En septiembre se conocieron los ganadores del Premio Clarín-Zurich a la Educación, que en su primera versión estuvo dedicado a distinguir las mejores prácticas en la educación técnica. La selección la realizó el jurado integrado por María Rosa Almandoz, José Luis Roces, Silvina Gvirtz y Guillermo Jaim Etcheverry. El primer premio, seleccionado entre 86 propuestas de todo el país, correspondió al "Proyecto de integración institucional con otras áreas por medio de automatización por PLC", perteneciente a la escuela N° 4-117 de San Rafael, provincia de Mendoza. Las dos menciones de honor las obtuvieron la EET N° 3 de Pablo Podestá (proyecto "Mejoramiento de la educación en Matemática") y la EET N° 6 de San Nicolás (proyecto "Construcción de un banco hidráulico didáctico con bombas y accesorios para ensayos de mecánica de los fluidos") ambas bonaerenses. Por último, se entregaron placas de reconocimiento a los 16 finalistas.

Notas de prensa relacionadas:

. “Una escuela mendocina ganó el Premio Clarín-Zurich a la Educación”. Clarín. 08.09.09
. “Distinguieron a una escuela técnica por crear máquinas para la industria”. Clarín. 27.09.09

2009/ Pan American Energy (PAE) y el Instituto 13 de Julio: una alianza para ayudar.

En el marco de su Programa de Voluntariado Corporativo, PAE encargó al Instituto la fabricación de juegos de plaza y juegos didácticos que donará a distintas instituciones educativas del país. El Instituto 13 de Julio, de nivel secundario, dicta la especialidad Técnico Electromecánico con Orientación en Energía Eléctrica. Entre sus actividades cuenta con un Taller de Producción, al que asisten alumnos que han aprobado la materia pero adeudan otras. El tiempo que transcurren en el taller lo utilizan para la producción de objetos varios que les son encargados en general por empresas, por ejemplo regalos empresarios. La comercialización de los mismos, con el apoyo de empresas como PAE, permite a la escuela tener un ingreso económico que se destina a fines solidarios, beneficiando principalmente a los estudiantes más necesitados del colegio.
Además, se coordinó un ciclo de charlas técnicas brindadas por los empleados de la Compañía para los alumnos de los últimos años.

2009/ CH2M HILL: Programa “Jóvenes con Futuro”

CH2M HILL, compañía internacional de ingeniería y construcción, en convenio con el Ministerio de Trabajo de la Nación, lanzó el programa Red de Empresas “Jóvenes con Futuro”. El mismo apunta a  generar valores y habilidades a través de cursos de capacitación para jóvenes de bajos recursos que hayan abandonado la  Escuela Técnica, potenciando así su desarrollo profesional e inserción laboral.

Durante seis meses, seis horas por día, los participantes son capacitados en sistemas informáticos y reciben formación técnica en áreas de diseño, percibiendo una asignación estímulo. Se prevé, además, una práctica en puestos de trabajo dentro de la compañía. En el mes de julio iniciaron el curso los primeros diez participantes, y otros diez jóvenes lo harán en septiembre de este año.

2009/ FATE: Prácticas Educativas

En mayo de 2009, siete estudiantes del último año de Electromecánica de la E.E.T. N° 2 de Garín (Provincia de Buenos Aires), iniciaron prácticas educativas en el Taller de Mantenimiento y en el Departamento de Ingeniería de FATE. Esta es la tercera edición del Programa de Pasantías que vincula a la empresa con esta escuela. Entre 2007 y 2008, otros veintinueve alumnos de la misma institución realizaron prácticas en la empresa, quedando luego doce de ellos como empleados, dentro del plan complementario de Formación de Técnicos Aprendices.

El objetivo de la experiencia es que los estudiantes se acerquen a un ambiente de trabajo real, a partir del cual puedan valorar y aplicar la educación que reciben en su escuela. Durante los meses de estadía, participan en cursos de Electricidad, de Mecánica y de Seguridad Industrial; así se busca fomentar el estudio, el esfuerzo y la capacitación permanente.

2009/ Volkswagen: Programa "Plan Dual"

Sesenta alumnos de escuelas técnicas cursaron sus materias de taller en las plantas de Volkswagen, a través del Programa “Plan Dual”. El programa es un acuerdo marco de colaboración entre la empresa y tres escuelas técnicas de nivel medio: dos de ellas se vinculan con el Centro Industrial Córdoba, y la tercera con el Centro Industrial Pacheco. Los destinatarios son jóvenes de la comunidad e hijos de empleados, de entre catorce y diecisiete años de edad, que no hayan repetido ningún año escolar. Luego de ser seleccionados mediante un examen de ingreso, los participantes acceden durante tres años a una jornada de doble escolaridad, que transcurre durante la mañana en la empresa y durante la tarde en la escuela. Al finalizar el ciclo, reciben un título con reconocimiento oficial.

Hasta 2009, más de 300 los estudiantes se han graduado de este programa que funciona desde 1980 en Córdoba y desde 2005 en Pacheco. Todos ellos trabajan actualmente en Volkswagen Argentina o dentro de su cadena de valor.